HOGAR INFANTIL
ALEGRIA INFANTIL
Programas
"La educaciòn es el arma màs poderosa para cambiar el mundo". Nelson Mandela
PARVULOS ( NIÑOS Y NIÑAS DE 2 AÑOS A 2 AÑOS 11 MESES)
La Metodologia de trabajo para este nivel, es una metodologia basada en la tecnica de la "cesta de los tesoros" donde se les permite a los niños a partir de una estimulaciòn perceptiva, auditiva,visual experimentar el significado y uso social de los objetos, avanzar en la interacciòn y en la comunicaciòn verbal, generando condiciones para que sea cada vez mas independiente.
En este trabajo pedagogico tambien se da un proceso para que los niños y niñas adquieran un control de esfinteres, habitos de alimentaciòn (disminiciòn del uso del biberòn), habitos de rutina de aseo e higiene, que los estimula a ser mas independientes y autonomos. Se permiten posibilidades crecientes en las que se pueda desplazar para explorar los espacios con objetos y descubrir capacidades en su relaciòn consigo mismo y con el entorno.
PRE- JARDIN (Niños y niñas de 3 años a 3 años 11 meses)
Las actividades pedagogicas en este nivel van direccionadas a fortalecer las capacidades de los niños y niñas de actuar por si mismos, prefeccionar movimientos de su cuerpo con el disfrute de la expresiòn a traves de el, reconociendo a la vez su esquema corporal y apreciando su conocimiento de si mismo como sujeto social que participa o se siente parte de un grupo, afianzando su identidad social.
Dicho trabajo tambien permite que nuestros niños y niñas de estas edades se interesen por conocer las causas de los fenomenos naturales, llevandolos a construir explicaciones propias para formarce una imagen del mundo que los rodea. Todos estos conocimientos se van contruyendo a partir de espacios de aprendizaje significativos, donde el trabajo por la metodologia de proyectos y haciendo uso de las 4 actividades rectoras para la educacion inicial permiten fundamentar la educacion integral y con calidad de los niños de esta edad.
JARDIN (Niños y niñas de 4 años a 4 años 11 meses)
El Trabajo pedagogico para los niños y niñas de este nivel busca que ellos adquiera habilidades para que reconozcan lo incorrecto de lo correcto formandose juicios morales, que perfeccionen sus capacidades y el disfrute del movimiento en las expresiones de su cuerpo, que construyan explicaciones propias que los conlleven a formarse una imagen del mundo creando relatos imaginarios que los identifica.
En estas edades el niño se forma como un ser social, donde el adulto representa para el un modelo, teniendo en cuenta tambien la interacciòn con otros niños, consolidando su capacidad para actuar por si mismo y respetando reglas propias de su vida colectiva; todas estas habilidades necesarias para su paso a la edad escolar.
